主要学术论文
每年更新一次，最新发扬请检索Google Scholar: Chu-Ding Ling：
1. Duan， C.， Zhang， M. J.， Liu， X.， Ling， C. D.†， & Xie， X. Y.†. (2023). Investigating the curvilinear relationship between temporal leadership and team creativity: The moderation of knowledge complexity and the mediation of team creative process engagement. Journal of Organizational Behavior， 44(4)， 717–738. doi: 10.1002/job.2698
2. He， J. H.， Xie， X. Y.， Ling， C. D.， & Feng， W.† (2023). Look back， move forward: A bibliometric review of team literature. Group Dynamics: Theory， Research， and Practice， 27， 1–27. doi: 10.1037/gdn0000192
3. Ling， C. D.， He， W.†， Gong， Y.， Liu， W.， & Cho， V. (2023). Does receiving knowledge catalyze creativity? A dyadic-level contingency model of knowledge type and psychological closeness on knowledge elaboration. Journal of Organizational Behavior， online first. doi: 10.1002/job.2741
4. Wang， F.， Liu， W.， Ling， C. D.†， Fan， P.， & Chen， Y. (2023). Combating team hopelessness: How and why leader interpersonal emotion management matters. Personnel Psychology， 76(3)， 797–827. doi: 10.1111/peps.12508
5. Xie， X. Y.， Ling， C. D.†， Liu， W.， (The first three authors contributed equally to this research) & Wei， J. (2022). Inter-team coordination， information elaboration， and performance in teams: The moderating effect of knowledge integration capability. Journal of Business Research， 149， 149–160. doi: 10.1016/j.jbusres.2022.05.002
6. Xue， S.， Tang， Y.， Xu， Y.†， Ling， C. D.， Xie， X. Y.†， & Mo， S. (2022). How boards’ factional faultlines affect corporate financial fraud. Asia Pacific Journal of Management， online first. doi: 10.1007/s10490-022-09859-0
7. Zhu， C.， Zhang， F.， Ling， C. D.†， & Xu， Y. (2022). Supervisor feedback， relational energy， and employee voice: The moderating role of leader–member exchange quality. The International Journal of Human Resource Management， online first. doi: 10.1080/09585192.2022.2119093
8. Mo， S.， Ling， C. D.， & Xie， X. Y.† (2019). The curvilinear relationship between ethical leadership and team creativity: The moderating role of team faultlines. Journal of Business Ethics， 154， 229–242. doi: 10.1007/s10551-016-3430-1
9. Luan， K.， Ling， C. D.， & Xie， X. Y.† (2016). The nonlinear effects of educational diversity on team creativity. Asia Pacific Journal of Human Resources， 54(4)， 465–480. doi: 10.1111/1744-7941.12078
主要学术专著
凌楚定 & 谢小云 (2020). 团队成员限度逾越行径前因过火服从机制：基于平台处罚视角的探究. 中国东说念主民大学出书社
主要纵向课题
1. 国度当然科学基金后生科学基金神气 “团队成员跨界行径的服从机制：企业酬酢媒体使用布景下的多水平探究” (72102226) ￥300，000 神气主合手东说念主 在研 (2022.1.1 – 2023.12.31)
2. 国度当然科学基金要点神气 “在线化入手的动态组织设想与职工行径探究” (72232009) ￥2，000，000 神气参与东说念主 在研 (2023.1.1 – 2027.12.31)
3. 香港探究资助局优配探究金神气 "Adaptations of multiteam systems in response to changes: A field investigation in a nuclear power plant" HK$643，210 神气参与东说念主 在研 (2024.1.1 – 2026.12.31)
4. 中国东说念主民大学商学院寰宇一流企业鼎新高地基金神气 “数字化赋能布景下的核电企业多团队系统韧性促进机制探究”￥100，000 神气主合手东说念主 在研 (2023.9.1 – 2027.8.31)
主要学术会议敷陈
1. Ling， C. D.， Zhang， M.， & Zhu， J. (2023). Differential implications of promotion-and prevention-focused ethical leadership. Academy of Management Proceedings， 2023(1). doi: 10.5465/AMPROC.2023.12500abstract
2. Zhang， M. J.， Ling， C. D.， Lam， C. K.， & Lam， C. F. (2022). How and when are frequent voicers treated badly? Employee voice behavior and coworker victimization. Academy of Management Proceedings， 2022(1). doi: 10.5465/AMBPP.2022.16071abstract
3. Wang， D.， & Ling， C. D. (2021). When and how awareness of social problems would boost one’s social entrepreneurial engagement. Academy of Management Proceedings， 2021(1). doi: 10.5465/AMBPP.2021.15662abstract
4. Ling， C. D.， Liu， W.， & Xie， X. Y. (2020). Implications of individual boundary spanning behaviors for team performance: A bottom-up model. Academy of Management Proceedings， 2020(1). doi: 10.5465/AMBPP.2020.20126abstract
5. Ling， C. D.， Bavik， Y. L.， & Xie， X. Y. (2019). A social network perspective on team members’ external learning. Academy of Management Proceedings， 2019(1). doi: 10.5465/AMBPP.2019.17056abstract
建筑案例、编写讲义
1. 凌楚定 & 周怡涛 (2021). 司理-团队“连连看”，因东说念主施用绩效高. 中国东说念主民大学商学院案例库
2. 凌楚定 & 张沥尹 (2021). W公司：空降兵指引的转型之路. 中国东说念主民大学商学院案例库
3. 凌楚定 & 高宸 (2021). Y公司：3%小目标的挑战. 中国东说念主民大学商学院案例库
4. 凌楚定，张元泽，& 李晓雨 (2022). “意中东说念主”也曾“肉中刺”：跟班者的窘境. 中国东说念主民大学商学院案例库
5. 凌楚定，李晓雨，钟薛扬，& 陈鑫 (2022). H厂：跟班者引颈的变革之旅. 中国东说念主民大学商学院案例库
6. 凌楚定，陈鑫，西西人躰艺术网吕睿琦，& 李晓雨 (2022). K律所并购团队：中年岁讼师若何搪塞变装更正. 中国东说念主民大学商学院案例库
7. 凌楚定，周殷絮，& 陈鑫 (2023). 从皆心合力到东说念主心涣散：指引者影响力的丧失. 中国东说念主民大学商学院案例库
8. 凌楚定，李戈，& 彭舸 (2023). 放诸四海而皆准？K公司外洋商场部的跨文化指引安妥. 中国东说念主民大学商学院案例库
9. 凌楚定，王姿，& 张元泽 (2023). “空降”销售总司理：变革指引力也曾走动指引力？. 中国东说念主民大学商学院案例库
女生 自慰10. Ling， C. D.， Zhang， L. Y.， Chen， X.， & Li， X. Y. (2023). Company W: The transformation of the outsider CEO. Sage Business Cases
施行课题、有策画霸术
1. 中国大学生创业敷陈2020 (编写构成员)
2. 中国大学生创业敷陈2021 (编写构成员)
3. 中国大学生创业敷陈2022 (编写构成员)黄色图片